El nostre equip

Director

Keith Armstrong

Keith és de Bath, al sud-oest d’Anglaterra. Va ser Director d’International House Tarragona de 2007 fins a 2017 i llavors va pasar tres anys com inspector d’escoles d’idiomes per a International House World Organisation. Desprès de que va tancar l’escola International House Tarragona el 2020 en Keith va decidir fundar la seva propia escola d’idiomes al centre de Tarragona. Té molta experiència amb l’organització d’examens de Cambridge English i és examinador oral de Cambridge per a tots els nivells des de pre-A1 fins a C2. A més a més de tenir una Llicenciatura en Filologia Francesa i Alemanya, té un postgrau d’Interpretació de Conferències i el Diploma d’Ensenyança d’anglès, el Cambridge DTEFLA. També té un màster en la Llingüística Aplicada i l’ensenyança de l’Anglès. Ha sigut professor d’anglès al Regne Unit, França Espanya i Egipte i també ha treballat com a intèrpret de conferències i guía turístic. Parla anglés, castellà, català, francés i alemany i va passar el confinament al 2020 aprenent el grec. Les seves altres aficions inclouen els mots encreuats i viatjar. El seu viatge més memorable va ser recòrrer el Nil i el llac Nasser durant dues setmanes fins arribar al Gran Temple d’Abu Simbel.

Professor

Adam Quigley

Adam, nascut a Londres i establert a Tarragona des del 2006, és professor d’anglès certificat per CELTA de Cambridge i exerceix la docència des de fa més de 15 anys.

Destaquen les classes impartides al Col·legi “Santa Teresa de Jesús” (Teresianes), El Corte Inglés i Banco Santander a Tarragona, l’Escola d’adults d‘Altafulla i Planeta DeAgostini a Barcelona, així com el disseny del programa pedagògic dels seus cursos al Col·legi “Santa Teresa de Jesús” (Teresianes) a Tarragona i a l’Escola d’adults d‘Altafulla.

Menció especial mereix tant la realització del disseny i la programació d’un curs interactiu d’anglès online per a professors de secundaria, homologat pel  Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, com la publicació de dues obres literàries fruit del treball de recerca efectuat durant sis anys: “Antes morir que rendirse. Testimonios británicos en el asedio de Tarragona 1811” i “Tarragona 1813. El árduo camino hacia la liberación”, publicades l’any 2018 i 2021 respectivament.

És necessari assenyalar la seva tasca com a conferenciant històric especialitzat en la Guerra del Francès i com a guia turístic a Tarragona, de la qual ressalten les visites guiades relacionades amb “Tarragona 1811” i “Tarragona romana”.

Professor

ErikSeth Stewart

ErikSeth va néixer al costat de la platje a Santa Mónica, California. Es va mudar a l’interior a una edat primerenc i va créixer una mica lluny del mar a Utah, California Central i a l’estat de Washington. No va poder tornar a la costa fins la seva arribada a Catalunya a 1996, per començar a la Costa Brava, passant per el Maresme i el Barcelonès i finalment a la Costa Daurada. Mentre que va estar a Barcelona, ErikSeth va estudiar català, francès i castellà per complementar el seu treball al turisme i hoteleria. Van ser aquestes experiències com estudiant d’idiomes que l’han portat a la seva vocación de professor d’anglès. Va obtenir el seu títol CELTA a 2014 i el seu CELTYL a 2015. Ha ensenyat estudiants de totes les edats, de P4 fins la tercera edat, i de tots els nivells, d’A1 (Principiant) fins a C2 (Proficiency).

A més a més de l’anglès general, ErikSeth també ha ensenyat classes amb un enfocament més específic tal com anglès per al treball, anglès acadèmic i cursos preparatius per als exàmens d’IELTS, Cambridge First i Cambridge Advanced. ErikSeth és un entusiasta de la música i dels ‘jazz chants’ i els utilitza en les seves classes per destacar las cadències i entonacions de l’anglès i així reforçar la comprensió auditiva i la pronunciació dels seus estudiants.

“(anglès B2 First intensiu) Que he pogut recordar i aprendre moltes coses en poc temps. Tot molt bé explicat. La plataforma Zoom molt útil per veure les anotacions del professor des de casa”.

“(anglès B2 First intensiu) M’agradat molt tot el que he après en poc temps. Les 4 hores de classe no s’han fet pesats com esperava. He entès tot gràcies a l’expliacació i practicar més encara.”

“(alemany A1 intensiu) M’ha agradat la diversitat d’exercicis així com escoltar, escriure, parlar i llegir de manera combinada i entretinguda.”

“(English Business) La possibilitat d’explorar diferents temàtiques relacionades amb el negocis. Enhorabona i a continuar així!”

“(anglès) M’agradat la presentació i la manera d’ensenyar. A dir la veritat tinc ganes de seguir perquè m’ha agradat i he après molt”

“(anglès) M’ha agradat practicar molt la conversa i els deures ens han ajudat estudiar l’anglès fora de l’aula”

“(curs d’alemany) Que no fos tan aprendre coses “bàsiques”, sino que s’ha enfocat en aprendre coses útils per poder mantenir converses. Currículum basat en la utilitat de l’aprenentatge”.

“(curs de francès) Preparació previa del professor – es prepara molt bé les classes. Resolució de dubtes”

“M’ha agradat que tot s’adequès al meu nivell i poder avançar al meu ritme. Professor molt qualificat i amable”

“Un bon professor que m’ha ajudat molt. Estic molt content d’haver fet el curs”.

“M’han agradat els diferents temes, treballant amb molts materials i parlant molt.”

“Molt contenta amb el servei que ofereix el centre.”

“La professora és agradable i a la vegada explica tot molt bé, sense deixar dubtes”.

“Fem molt de speaking i va molt bé per aprendre. Resol qualsevol dubte que tinguem.”

“El ritme és bo i no es fa pesat.”

“El professor és molt atent amb els alumnes i té molta paciència per ensenyar a les classes”.

“M’agrada la didàctica i la varietat de contingut treballat.”

“Que no fem tota l’estona el mateix, és a dir, es fa amè perquè alternem activitats per aprendre.”